いつの間にか、令和元年度が終わりました。

そして、いつの間にか令和2年度がスタート。

始業式も入学式も、あったんだか、なかったんだか…。

 

桜が満開の時に、笊川の土手を散歩しました。

そういえば、去年は子ども達と散歩して写真撮ったっけな~と思いだして、満開の桜を見ているのに少しさびしくなって…。

 

久しぶりにグラウンドに行ってみました。

グラウンドの中には、無数のタイヤ痕…。

車が走ったグラウンドの土は堅くなってしまい、やっぱり使っていないとダメだな~って再認識。

子ども達が野球やっている場所だよってことも、忘れられているのかな~。

残念。

 

なんだかどこからか、寂しさのような怒りのような焦りのような…。

複雑な感情が入り乱れている今日この頃です。

大人だって大変なのに、学校に行けない子ども達はもっと大変だろうな~と思います。

でも、練習はできません。

 

そこで昨日、子ども達にハガキでメッセージを送りました。

メンコイ子ども達がどうしているのか心配ですが、今は我慢の時。

緊急事態であればこそ、その中で毎日をどう過ごすのかを考えてほしいと思っています。

小学生には大変難しい課題ですね~。

 

もう2ヶ月近く練習していません。

打ったら、ファーストではなくサードに走り出すんではないかと心配です。

はやく終息して、元の生活に戻れることを切に願います。

 

<子ども達へのメッセージ全文>

 

『今日(きょう)、何(なに)しようかな?』と考(かんが)える

 

毎朝(まいあさ)、監督(かんとく)が家(いえ)を出(で)る7時(じ)より前(まえ)には起(お)きる。

次(つぎ)に外(そと)に出(で)て、太陽(たいよう)の光(ひかり)を体(からだ)いっぱいに浴(あ)びて、背伸(せの)びをする。

これで『心(こころ)』と『体(からだ)』と『頭(あたま)』が動(うご)き出(だ)す!

そして、『今日(きょう)、何(なに)しようかな?』と考(かんが)える。

・自分(じぶん)の健康(けんこう)にプラスになること…

・自分(じぶん)の勉強(べんきょう)にプラスになること…

・自分(じぶん)の野球(やきゅう)にプラスになること…

それとも、何(なんに)も考(かんが)えない?

ぼ~っとテレビ? ただただゲーム? 

それじゃ~コロナウイルスに負(ま)けちゃってる…。

いつかは学校(がっこう)に行(い)ける日(ひ)が来(く)る。

きっと野球(やきゅう)だってできるようになる。 試合(しあい)もある。

その日(ひ)のために、本(ほん)読(よ)む? 宿題(しゅくだい)する? ランニングする? 素振(すぶ)りする? シャドーピッチングする? 

時間(じかん)なら、朝(あさ)から晩(ばん)までた~っぷりあるよ。

さぁ、明日(あした)の自分(じぶん)のために、今日(きょう)は何(なに)するの?

 

2020年(ねん)4月(がつ)16日(にち) 監督(かんとく)

 

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